《学习英文，让我重新获得了自信》小说内容丰富，在这里提供Mike Zhang的小说免费阅读。主要讲述了：...
刚学习英语时，我和你一样，单词背一个忘一个，我也曾试着 6 点起床，不要脸地在寝室阳台上读英语，可坚持了半年，水平不仅没长进，还遭到了室友的冷眼。
后来我开始每天逛网站、看书籍、翻遍了网上 70% 的资料、请教了 4 个老师，终于整理了一套自己的方法。这是一套你从来没见过的英语学习法！不用无脑背单词、不用为语法烦恼，让你像玩游戏一样轻松爱上学英语，从根源上解决英语学习问题。。
全文 6000 多字，都是精华干货，阅读需要 15 分钟，坚持咬牙看完，你的英语会脱胎换骨。特别是英语基础薄弱、想要快速学好英语的同学。
学习英语三要素
在探究学英语停滞的原因之前，我先问大家几个问题：
1. 你有没有为了某个目标而去学英语？ 2.你学英语是主动的，还是被动的？ 3.有没有全力以赴的去做过？成功了还是失败了？
这三个问题，可以帮助你确定自己想要学习的程度：你要达到大师级别，还是只想应付考试？要知道，一个人的动机、兴趣、行为能够直观地反映学好英语的概率。你不用着急回答，我们先来理清一下这三个问题：
学英语前先理清自身情况
（1）目的是什么？（动机）
很多回答在给出方法的时候，没有了解大家的需求，但每个人的条件、能力和需求都不同，不是所有的方法都适合你。
有的人只想考个及格，而有的人想拿到英语专八，不同目的，学习深度是天差地别的。
黛西当时的目标是要过四六级，考虑到四六级不像英语八级需要丰富的积累和熟练度，就没有进行专门的高强度训练，这为我节省了近一半的学习时间。
这就说明，根据学习目的调整学习计划，选择适合的方法，才是学习英语最好的方式。
（2）主动还是被动？（兴趣）
了解一个人喜不喜欢做的事情，就看他是否主动。在英语学习中，主动往往能发挥更大潜力，愿意去学的人，行动起来事半功倍，学起来会很轻松。
被动的情况也很多：学校考核、父母期望、工作压力等，这些被动去学英语的人，大多对英语毫无兴趣，只是迫于外界压力，逼着自己执行学习过程。
如果你是被动的在学习，你应该选择简单有效的方法，应对现况。反之，要给自己定一个目标，深入进阶。
（3）有没有去尝试过？（行动）
不管前两个问题的答案是什么，这个问题都非常重要，因为行动决定结果，结果影响心态。归根到底，就是你有没有为此付出过？如果有，失败了会打击信心，成功了会激发动力。
就像买彩票，一开始就中了你会觉得很靠谱，下次不中也会继续买。要是一开始就亏了，你就不会继续往下买，除非是那些玩上瘾、认知无法改变的人。
但有时候，心里面想行动，却无论如何都不能静下心来怎么办？不怕，这是很多人都会出现的「惰性」行为。
看到这，你已经对自己有了更深了解，开始具备基础的英语学习条件。如果你还有疑问，不要着急，我想拜托你帮我一件事，先给我点个赞，你的鼓励是我创作的动力，接下来是真正的方法，挺起腰板往下看：
一、【HW2R 英语学习法】
学英语最理想的结果不只是为了考试工作，考试只是过程，不是目的和结果。
那么目的是什么？比如说看得懂没有字幕的英文电影、拿到想要的专业证书、能够流畅地用英语与人沟通、通过英语让自己升职加薪等。
这套【HW2R 英语学习法】，正是黛西专门总结针对大众的英语学习法，着重通过培养习惯影响学习行为，相当具有普适性。
为了方便大家理解，我从听（Hear）、写（Write）、记（Remember）、读（Read）四个方面入手：
【HW2R 英语学习法】思维导图
听（Hear）：「听」是考察英语水平的一个关键因素，如果你只会写和读，却听不懂，那么说明水平未到，还没法用英语进行交流。
1.多听：电台、电影、音乐、对话......（环境影响法）
练听力，首先可以利用环境的影响。一个从小在英国长大的小孩，他的英语一定非常棒，跟我们生活在中国会中文一样的道理，所以，学英语从环境入手，永远是一个正确的选择。
多听是一个笨方法，也是一个好方法。因为它能潜移默化地影响你，很好理解，行动难度也几乎为零。但如果说你真的厌恶了学英语，没关系，你可以将自己置身于英文环境中，尝试去接受。
置身环境法：
（1）把手机语言调为英文、多看几遍喜欢的，且带有中英翻译的外国电影。
（2）去一个周围都讲英语的地方。（主动融入圈子，黛西读书那会，天天跑去英语角，那全都是热爱英语的人，氛围很好）
（3）写英文日记。（或者把自己的中文日记翻译出来）
你愿意活在什么样的世界，你就会是什么样的人。给自己创造环境，只需一两个月，你会发现对英语不再那么反感，甚至和它成为好朋友。
千万别以为这做起来很轻松，90% 的人坚持不到三天就放弃了，这也是为什么成功的人总是少数的原因。如果你有决心，想学好英语，不妨给黛西点赞作为你行动的见证，然后接着往下看：
2.深听：极致深入的听。
简单来说，深听就是深入的听，把一句话听到完全熟练为止。这样做的目的，是练习你对每一个词的敏感度，力求短时间内看到听力水平的变化。
具体做法可以是：
（1）把四六级或托福的听力题作为材料，听全文。 （2）反复地听，然后在纸上写出来，具体到词，每一个都不能漏。 （3）听到真的写不出来的时候，先把听错的记录下来，再回去看原文。 （4）看完原文并修正错误后，再把全文重新听写一遍。 （5）重复循环，注重修正。
