小学数学格言

发表时间:2020-11-22

21、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

22、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。

23、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

24、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

小学数学格言

25、第一是数学,第二是数学,第三是数学。

26、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上,把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。

27、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。

28、教学有法,教无定法,贵在得法。

29、数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。

30、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

31、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

32、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。

小学数学格言

33、上帝是一位算术家。

34、数学的本质在於它的自由。

35、问题是数学的心脏。

36、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。

37、要想建立空间观念,必须有动手操作的过程,动手操作的过程,不仅是一个实践的过程,更是尝试、想象、推理和反思的过程。

38、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。

39、数学的本质在于它的自由。

40、数学知识来源于生活,又服务于生活。

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