教育教学名言

41、学然后知不足，教然后知困。

42、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

43、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

44、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

45、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

46、培养人就是培养他对前途的希望。

47、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

48、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

49、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

50、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

51、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

52、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

53、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

54、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

55、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

56、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

57、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

58、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

59、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

60、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。