关于教师节的名言

21、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

22、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

23、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

24、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

25、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

26、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

29、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

30、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

31、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻找的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

32、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

33、我所遇见的每1个人，或者多或者少都是我的老师，因为我从他们身上学到了工具。——爱默生

34、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

35、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

37、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

38、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

39、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

40、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知