名人经典语录

41、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

42、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。——何塞·黎萨尔。

43、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。—斯坦尼斯拉夫斯基

44、谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

45、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

46、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

47、心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦

48、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。——毛姆

49、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳

50、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基

51、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。－（前苏）高尔基

52、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

53、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

54、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

55、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。—郭沫若

56、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

57、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

58、与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。—徐特立

59、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。——戴尔·卡耐基

60、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快。对社会就越有益，我确信这也是一个真理。—高尔基